রেলওয়ে পাঠশালা, ফেনী | Amader Nangalkot
শিরোনাম...
◈ বঙ্গবন্ধুর মানবিক গুনাবলী ও ধর্মীয় চেনতা-মোহাম্মদ হেদায়েত উল্লাহ ◈ সুপ্রিম কোর্টের অবকাশকালীন সব ছুটি বাতিল! ◈ সংবিধান থেকে রাষ্ট্রধর্ম ইসলাম বাদ দেয়া সেই লিগ্যাল নোটিশ প্রত্যাহার ◈ জমকালো আয়োজনে বাইয়ারা প্রবাসী কল্যাণ ইউনিট’র ওমান শাখার কমিটি গঠন ◈ মুক্তিযুদ্ধ মঞ্চ কুমিল্লা দক্ষিণ জেলার কমিটিতে ভোলাকোটের দুই রতন ◈ বাইয়ারা প্রবাসী কল্যাণ ইউনিট’র বাহারাইন শাখা কমিটি গঠন ◈ পাই যে কৃপার ভাগ – মোঃ জহিরুল ইসলাম। ◈ কুমিল্লায় শিশু ধর্ষণের অভিযোগে জুতা পেটা খাওয়া ছাত্রলীগ নেতাকে দল থেকে বহিষ্কার ◈ সামাজিক সংগঠন ”খাজুরিয়া সমাজ কল্যাণ সংস্থার” ১৫ সদস্য বিশিষ্ট কমিটি গঠন ◈ দৌলখাঁড় উচ্চ বিদ্যালয়ের নতুন প্রধান শিক্ষক শাহ আলম মজুমদার ◈ শিক্ষকদের মূল্যায়ন কতক্ষণ করবে- জহিরুল ইসলাম ◈ শুধু ভুলে যাই- গাজী ফরহাদ

For Advertisement

রেলওয়ে পাঠশালা, ফেনী

4 March 2017, 7:38:13

রেলওয়ে পাঠশালা, ফেনী
এম.এ.সুফিয়ান রাসেল: ফেনী রেলওয়ে স্টেশনে পা রাখতেই কানে আসলো কচি কন্ঠে অ, অা ……. ধ্বনি। নজর তুলে দেখতে ফেলাম। কচি-কাঁচারা অানন্দচিত্মে প্রচন্ড অাগ্রহের সাথে কোরাস সূরে বাংলাভাষা শিখছে। নিকটবর্তী হয়ে, নিজের পরিচয় দিয়ে, সংগঠনের স্বেচ্ছাসেবী থেকে জানাতে পারলাম। সংগঠনটির নাম “রেলওয়ে পাঠশালা”। ২০১০ সালের শুরুর দিকে কার্যক্রম শুরুকরে পাঠশালাটি। নানা প্রতিকুলতার মাজে ও ধারাবাহিতার কোন ত্রুটি হয়নি। ফেনী শহরের একঝাঁক স্বপ্নবাজ কলেজ বিশ্ববিদ্যালয় পড়ুয়া তরুনদের প্রায়াসে সুবিদা বঞ্চিত শিশুদের অক্ষর জ্ঞান দিতে কাজ করে যাচ্ছে তারা। তাছাড়াও গান, কবিতা অাবৃত্তি সহ জাতীয় দিবস সমূহ যথাযথ মর্যাদার সহিত পালন করে তারা। বর্তমানে ইশকুলটিতে প্রায় অর্ধশতাধিক শিশু অালোর যাত্রার স্বপ্ন দেখে। এবং ১০-১২ জন স্বাপ্নিক তরুন তরুনী সেচ্ছায় শ্রম দিয়ে যাচ্ছে। শিশুদের শিক্ষাউপকরনের ও নানা দিবসের ব্যায়কৃত অর্থ স্থানিয় ব্যক্তিবর্গ বিশেষ দান হিসেবে দিয়ে থাকেন। অাগামীর দিনগুলোতে শহরের সকল সুবিদা বঞ্চিত শিশুদের অক্ষরজ্ঞানের অাওতায় আনার অাশা ব্যক্ত করেন এই তরুন।

For Advertisement

Unauthorized use of news, image, information, etc published by Amader Nangalkot is punishable by copyright law. Appropriate legal steps will be taken by the management against any person or body that infringes those laws.

Comments: